計 畫 目 標

本物理教學資源中心設置的主要策略為:

1. 推動全國校院物理系成立具跨領域特色之校際合作物理教學策略聯盟,整合校際推動跨領域特色之物理專案教學改進計畫資源,統籌校際合作教學之交流管道,引領大專院校開創卓越之物理教育環境。

2. 以關鍵性跨領域學程及實作課程為導向,建立具共同特色之校際協同發展,建構具知識經濟特性之跨領域尖端科技合作教學支援架構,以提昇教學品質之永續性及自主性運作機制,激發專案計畫成果衍發之邊際效應。

3. 激發校際共同推動尖端科技合作教學之意願,提供大專院校教師追求物理教育卓越化之利基,並促進學術界與產業界共同提昇高科技產業研發原創性技術及產品。
 

本計畫重點為成立特色教學策略聯盟教學資源中心,其目標如下:

()在跨領域教學資源方面:

1. 本物理教學資源中心從全國公私立大學物理系中,按各系教學特色及現有教學資源,組成四個跨領域特色教學策略聯盟奈米科技領域、光電科技領域、生物物理領域及生活物理領域,並選定四個夥伴學校,統籌負責各跨領域之特色教學改進計畫之規劃,針對相關主題規劃出各校互補之課程內容或規劃具學校特色之學程及實驗課程。

2. 加強校際合作,促使各策略聯盟學校相互間之充分交流合作,以最少資源達到培育出傑出理論與實際技術相配合之高科技人才,以縮短學校所培育之人才與產業界所需人才間之落差。

3. 促進各校間的教學經驗交流與教學資源共享,促成本土化跨領域特色教學資料或教科書的合作撰寫與出版。

()在培育中學資優生及科學普及方面:

1. 本教學資源中心,推動中學資優生培育及大學尖端科技教學改進與科學普及等兩個策略聯盟,籌建互動式網站,針對物理新知、物理教材及互動式提問及解答建立有效連結管道,以輔導中學資優生。並推動大學尖端科技科目之教學觀摩,以及實地下鄉輔導、示範實驗展示及電臺廣播,以提昇並普及全民科學教育。

2. 製作遠距教學多媒體教材,並維護各策略聯盟之網站,利用網路資源管理環境,使各級學校學生有效利用物理科學教育改進計畫之範疇及內容,以增進彼此之交流及互動。

3. 舉辦教學觀摩會及成果發表會,透過校際交流研討會加強各策略聯盟與夥伴學校合作及成果分享之機會。

4. 建立專家諮詢系統及公平合理且有效率之審查作業,使有限資源發揮最大效用。